最近越来越发现,生活处处都可以成为教孩子的小讲堂。很多家长反馈说,孩子不喜欢表达,认字很少怎么办?
看完这篇文章,你会发现,让超市帮你带孩子,表达、认字,都会提升~
让孩子参与决策
周末是亲子互动最好的时光。
可是大多孩子都喜欢“宅”在家里看动画片。
其实不是孩子宅,是他们觉得动画片比其他事情有意思。
为了让孩子觉得逛超市是一件有意思的活动,每一次逛超市,我都会让孩子参与决策。
出发前,我们在客厅开“研讨会”,各自准备了便利贴和笔,然后一起研究今天需要在超市里购买什么。
让孩子参与决策,孩子才会有主人翁的意识,进而提高兴趣。
重复语句,提升感知
先完成妈妈的便利贴。
“宝宝,你说,我们晚餐要吃些什么好呢?”
“土豆、鸡肉!”
“土豆和鸡肉,好,你负责看妈妈有没有写错哦!”
“土...豆,还有鸡...肉!”
“我们还需要买一些日用品,你帮妈妈去洗手间看看,洗发水是不是快用完了呀。”
“是的,用完了。”
“那你有没有帮妈妈看看是哪个牌子的洗发水呢?”
一般孩子都不认识牌子的洗发水,我都不会告诉孩子洗发水的牌子,而是陪孩子去看看洗发水。
然后我们就开始讨论了:嗯,爸爸用的是X这个牌子的洗发水,绿色的,味道淡淡的。
妈妈用的是X这个牌子的,红色的,味道比较浓;
宝宝用的是X牌子,白色的,味道像极了牛奶。
观察完洗发水,我们回到“研讨会”的现场。让宝宝复述刚刚的场景。
“你还记得我们要买什么样子的洗发水吗?复述给妈妈听吧!”
“爸爸的洗发水、妈妈的、宝宝的....”
复述能让孩子集中注意力,锻炼表达能力。
☘多动笔,加深印象
好的,接下来完成宝宝的便利贴。
“宝宝,你最近想喝什么口味的牛奶呢?尝试在你的便利贴上记下来哦。”
宝宝不一定会写正确,有时候我会鼓励孩子画出来,有时候我会让孩子模仿我写出来。
每次出发去购物前,我们都会花一个多小时,做着这些看似“无用”的工作。看似“无用”,其实用途不小,孩子在积累的过程中,词语和表达都在提升。
同时,当我们一起在选择洗发水的时候,极大程度上刺激了孩子的视觉、嗅觉的感官,也提高了孩子注意力,观察能力也大有提升。
谁说这些能力需要上各种早教班呢?生活就是很好的导师呢!
多问,最能提高孩子的表达
写好便利贴,我们就出发商场。每次我们都会选择在午后2-3点的时间段购物。
错开购物的高峰期,让孩子在轻松不被催促的环境下,愉快地购物、最大程度地表达。
我们去到货架上,我偷偷藏起孩子的便利贴。
“宝宝,你还记得你的便利贴上记着你需要买什么吗?”
其实询问的这个过程,既锻炼了孩子的思考能力,又锻炼了孩子的表达能力!
我们去到牛奶的货架上,琳琅满目的商品比比皆是。
我们干脆在牛奶区驻足了。
“宝宝,你觉得买牛奶要考虑什么呀?”
“生产日期需不要考虑呢?品牌需不需要考虑呢?口味需不需要考虑呢?”
寻找同类项,提升观察能力
“我们要选择什么口味的牛奶呢?”
“你看这是草莓味的牛奶,包装盒是粉色的,这是什么味道,包装盒又是什么颜色的呢?”
然后我又提出一个问题:“宝宝,是不是草莓口味的包装袋都是粉色的呢?”
于是我两干脆在超市里来回寻找各类商品的各种口味包装袋,看看是不是同个色彩。饼干零食,润唇膏等等。
在这个过程中,孩子不仅认识了色彩,还认识更多的商品。很多妈妈逛超市都会只奔着自己想买的货区走去,其实这在无形中会浪费了很多让孩子增长见识的好时光~
放权,才能让孩子充分发挥
之前和孩子逛超市的时候,不敢让孩子自己去挑选水果,就是怕孩子会弄坏。
一个偶然的机会,我让孩子独自挑选圣女果,并且给孩子设立一个目标:要认真挑选好的,并且轻拿轻放。
没想到,小小的孩子真的有模有样的挑选起来,两只眼睛目不转睛地盯着水果瞅瞅,用手仔细地摸摸,用鼻子闻闻,看到不喜欢的轻轻放回去,挑到符合的也会轻轻地放进袋子。
放权,是完全信任,孩子接收到妈妈这个信号后,为了不让家长失望,会超出预料地完成任务,对孩子而言,是成长很大的突破。
结算金额,也让孩子参与
很多妈妈会说,教给孩子一些金钱的概念会不会不好?
其实我倒不会这么认为。
人类历史就是从物物交换逐渐演变到用货币充当一般等价物的商品,所以金钱的本质也是一种商品。
在超市收银台的时候,收银员都会告诉我们总价是多少。这时候,我都不会用支付宝或微信结账了,掏出纸币,和孩子在收银台慢慢计算。
二张10元,一张20元,一张100元,还差多少呢?
如果给出这么多钱,收银员阿姨应该还我们多少钱呢?(当然前提是,错开购物的高峰期)
这个过程,孩子就是在慢慢学习数学,感知数量之间的关系。
让超市帮你带孩子是一个特殊的场景,同样的方法也可以运用在不同的场景中,比如公园。
兴趣是最大的老师,如何把一件平淡无奇的小事变成孩子感兴趣的生活小讲堂,需要家长们一起来发现,从而让生活帮助我们,把孩子带得更好!