元宵佳节在我国已经有2000多年的历史了，它是中华民族的“狂欢节”，在这一天里，我们赏花灯，猜灯谜，吃元宵，逛庙会！

好一番生机勃勃的景象！

图1  孩子们庆元宵包汤圆

只是，这一优秀的传统节日在西方节日的冲击之下，越来越多人都逐渐忘了根，逐渐忘记我们这一重要节日的民俗风情！

今天，东方贤德幼儿园就带孩子们一起回到我们中华民族的正轨上，了解元宵佳节，喜庆团圆，和家长们共度我们的佳节盛宴！

图2  孩子们的元宵祝福

请看孩子们送上的祝福！视频：东方贤德幼儿园元宵节祝福

一、元宵班会

今天课上，孩子们分享了自己所看到过的花灯，也了解了中国历程上花灯的由来。

有传说，灯火能够帮助农民驱赶虫害，保证庄稼收成；

有传说，灯火是为了驱赶黑暗，让人类世界变得更光明；

孩子们说，“他们喜欢灯笼，因为忽明忽暗的灯光就像眨巴着的眼睛，又像是七星瓢虫！”

老师们说，“灯笼的光，就像是你们的眼睛，只要有光，生命就能充满光明和力量！”

二、包汤圆

有人说，吃汤圆，最美好的寓意是“团圆”。

孩子们动手包汤圆，只有将糯米团放在手掌心，紧紧地将其包在一起，紧密结合，才能成为汤圆。

不知道孩子们是否能够明白:每一次用心地包着汤圆，就好像是你和你的家人心连心，紧紧地拥抱在一起。

只有这样，才是真正“团圆”！才是汤圆最美好的寓意！

图3 包汤圆活动

有人说，吃汤圆，重在品味内涵。

是的，白色的糯米团子，有谁知道它会是什么味道的呢？

只有当你真正接触它，咬开它的那一刻，才会明白，汤圆的味道是甜或咸。

也是我们希望孩子们永远能永葆这颗好奇心，探索心。

课本只有简单的封面，但只有真正深读它，才知其底蕴深厚；

朋友有千差万别的面孔，但只有真正深交，才知道朋友的优秀和榜样；

今天，老师们和孩子们一起包汤圆，庆元宵，希望能锻炼孩子动手能力的同时，更愿孩子们能懂得小小一颗汤圆的内涵！

三、猜灯谜

我和爸爸妈妈一起猜灯谜，是整个元宵活动中最有意思的环节！

今天老师们挑选的灯谜谜面都是我们在生活中最为常见的事物，比如螃蟹，鸭子等。

这就考验我们的小朋友在日常生活中是否能做到留心观察，发挥想象力。

如：两只钳子，顶着盖子，八条腿是描述什么动物呢？

如：嘴像铲子，脚像扇子，水中游又是什么动物呢？

今天，当我们看到很多爸爸妈妈在和孩子描述动物的特征，

图4、图5 庆元宵猜灯谜

让孩子发挥想象力，鼓励孩子多联系周边事物，猜测谜面的时候，我相信，这时候今天灯谜活动的教育的目的就达到了!

幼儿教育其实不难，重在陪伴和交流。

只要家长们愿意花时间和孩子共同探索，愿意多挤出一点时间陪伴孩子，与孩子交流，万事万物，鸟兽虫鸣，海阔天空，随心交流。

我们相信，孩子的成长一定会如同今天的活动一样，有着越来越令人惊喜的表现！

元宵佳节，祝福所有的家长，小朋友们，生活和和美美，喜庆洋洋！

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